課程分為三個(gè)板塊，一是“繪出美麗家園”，小朋友觀看微課視頻后，在袋子上繪制出自己眼中的家鄉(xiāng)，講述自己與美麗家鄉(xiāng)作品的故事，同時(shí)激發(fā)了小朋友主動(dòng)思考和積極聯(lián)想的能力；二是“食在中國(guó)”，志愿者向小朋友分享了中國(guó)的八大菜系，感受舌尖上的中國(guó)和各地的美食；三是“我的身體會(huì)唱歌”，小朋友從《聲勢(shì)律動(dòng)》《我的身體會(huì)“唱歌”》的微課視頻中感知樂(lè)曲的旋律、節(jié)奏和力度的變化，體驗(yàn)音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。
手工環(huán)節(jié)，小朋友們?cè)诋?huà)紙上繪出自己眼中的家鄉(xiāng)，并介紹自己家鄉(xiāng)的特點(diǎn)、風(fēng)俗和文化。隨后，小朋友們開(kāi)始巧手捏“美食”環(huán)節(jié)，每個(gè)小朋友利用手中的超輕粘土捏出家鄉(xiāng)的美食，提升了小朋友對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)同感和自豪感。最后，小朋友跟著音樂(lè)律動(dòng)著身體，舞出青春的風(fēng)采，表達(dá)出自身的情感，讓小朋友們對(duì)音樂(lè)的理解更加深刻，增強(qiáng)其音樂(lè)的感知能力。
“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)”，七彩課程的開(kāi)展，增強(qiáng)了青少年的美育，進(jìn)行全面發(fā)展，習(xí)近平總書(shū)記也強(qiáng)調(diào)，要全面加強(qiáng)和改進(jìn)美育，堅(jiān)持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。身為新時(shí)代的青年我們正確落實(shí)這一重要要求，努力推動(dòng)社區(qū)美育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。