為了提高群眾對于科普醫(yī)學(xué)知識的了解，能夠提高更多的人的日?？破蔗t(yī)學(xué)知識水平，同時(shí)也提高支部成員作為醫(yī)學(xué)生的知識水平，提升支部成員社會責(zé)任感。福建醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2021級臨床醫(yī)學(xué)（“5+3”一體化）第三團(tuán)支部舉辦“健康知識共學(xué)習(xí)，科普醫(yī)學(xué)齊分享”團(tuán)日活動成果展。 本次團(tuán)日活動成果展開展了一系列的子活動，為了提升支部成員的科普醫(yī)學(xué)知識水平，同時(shí)提高每位支部成員宣傳科普醫(yī)學(xué)知識的技巧，團(tuán)支部舉辦了環(huán)校打卡科普醫(yī)學(xué)知識競答活動。本次活動以科普醫(yī)學(xué)知識人生蛻變?yōu)榛顒颖尘埃顒又忻恳晃恢Р砍蓡T經(jīng)歷了“科普醫(yī)學(xué)知識小白”、“科普醫(yī)學(xué)知識大白”、“科普醫(yī)學(xué)知識熱愛者”、“科普醫(yī)學(xué)知識實(shí)習(xí)生”及“專業(yè)科普醫(yī)學(xué)知識講授人”五個(gè)階段的蛻變。在短短的活動時(shí)間內(nèi)，每一位參與的支部成員經(jīng)歷了從“科普醫(yī)學(xué)知識的小白”變成了“專業(yè)科普醫(yī)學(xué)知識講授人”，在打卡活動中，每位參與者都體會到了科普醫(yī)學(xué)知識對于日常生活的重要性，更加堅(jiān)定了支部成員學(xué)習(xí)科普醫(yī)學(xué)知識，傳播科普醫(yī)學(xué)知識的信念。

【支部成員參與環(huán)校打卡科普知識競答】

活動采用分組競賽的形式，支部成員分為四組，共同參與，依次完成五個(gè)打卡點(diǎn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)環(huán)校打卡科普醫(yī)學(xué)知識競答挑戰(zhàn)?；顒拥玫搅酥Р砍蓡T熱烈的反響，所有支部成員積極參與?；顒又?，五個(gè)打卡點(diǎn)的任務(wù)鍛煉了支部成員的交流協(xié)作解決問題的能力，提升每位支部成員綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決相關(guān)問題的能力。除此以外，本次活動也使每一位支部活動參與者講授科普醫(yī)學(xué)知識的能力有了一定程度的提升。

【參與環(huán)校打卡知識競答支部成員合影】

此次環(huán)校打卡科普醫(yī)學(xué)知識競答活動，作為本次團(tuán)日活動成果展的子活動，使每一位支部醫(yī)學(xué)生能夠更好地傳播科普醫(yī)學(xué)知識，弘揚(yáng)醫(yī)學(xué)、科學(xué)精神。相信本次活動也為將來支部成員能真正地用自身能力，助力醫(yī)學(xué)走進(jìn)生活、融入生活奠定基礎(chǔ)，讓大眾對于科普醫(yī)學(xué)知識知而能用、用而獲益。