在時(shí)代的浪潮中，傳統(tǒng)文化宛如一座蘊(yùn)藏?zé)o盡寶藏的富礦，等待著人們?nèi)ネ诰颉⑷鞒小?025年1月10日，曲阜師范大學(xué)“魚(yú)燈探源·雒韻興揚(yáng)”團(tuán)隊(duì)深入山東省日照市東港區(qū)濤雒鎮(zhèn)成家廒頭村，開(kāi)展了一場(chǎng)意義非凡的魚(yú)燈傳承實(shí)踐活動(dòng)，為古老的魚(yú)燈文化注入了青春活力。

濤雒魚(yú)燈歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其起源有多種說(shuō)法。一種說(shuō)法是可追溯至商周時(shí)期，當(dāng)時(shí)沿海漁民為祈求出海平安、魚(yú)獲滿(mǎn)倉(cāng)，用竹篾和彩紙制作成魚(yú)形燈盞，在夜間舞動(dòng)，模仿魚(yú)群游動(dòng)的姿態(tài)，之后逐漸融入歲時(shí)年節(jié)慶典。另一種說(shuō)法是，最初是漁民為解決照明問(wèn)題而制作，隨著時(shí)間的推移，魚(yú)燈上繪制了花卉圖案和吉祥寓意的字眼，承載著年年有余、豐收吉祥的美好祈愿。當(dāng)?shù)亓鱾鞯拿裰{“照，照，照毛蟲(chóng)，照得毛蟲(chóng)害腚疼，針錐扎，麻線縫……”，更是展現(xiàn)了魚(yú)燈與當(dāng)?shù)厝嗣裆畹木o密聯(lián)系。在成家廒頭村，素有“北有濰坊風(fēng)箏，南有廒頭燈籠”的美譽(yù)，這里幾乎家家都曾制作魚(yú)燈，一盞魚(yú)燈背后，不僅是美好的寓意，更是代代相傳的匠人精神。

然而，隨著時(shí)代的變遷，塑料玩具等新興事物興起，濤雒魚(yú)燈制作這一手藝在當(dāng)?shù)刂饾u式微。曾經(jīng)有600多戶(hù)從事制作魚(yú)燈籠的成家廒頭村，如今只剩下十來(lái)家。面對(duì)這一困境，“魚(yú)燈探源·雒韻興揚(yáng)”團(tuán)隊(duì)踏上了傳承魚(yú)燈文化的征程。

團(tuán)隊(duì)成員首先深入溯源尋根。他們一頭扎進(jìn)圖書(shū)館古籍室、地方文化館，在故紙堆與老物件中探尋魚(yú)燈起源。走訪老藝人時(shí)，隊(duì)員們了解到當(dāng)?shù)佤~(yú)燈制作工序嚴(yán)苛，門(mén)道眾多。比如選竹，必用特定年份毛竹，其柔韌性與堅(jiān)韌度俱佳，方能撐起燈型；彩繪顏料采自天然礦石、植物，經(jīng)研磨、調(diào)配，色彩百年不褪色。這些傳統(tǒng)工藝的細(xì)節(jié)，無(wú)不彰顯著古人的智慧和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求。

在實(shí)踐基地，魚(yú)燈傳承人成積森師傅親自傳授技藝。制作魚(yú)燈，從選竹、破篾、扎架到裱糊、彩繪、裝飾，每一步都飽含先輩智慧。以制作葦蒲桿骨架為例，每年臘月，師傅們會(huì)把生長(zhǎng)在濕地的葦蒲桿裁成一定尺寸的段，再?gòu)澣Υ娣牛苑乐谱鬟^(guò)多不便存放或損壞。師傅們還會(huì)用釘有四個(gè)有規(guī)律釘子的工具將葦蒲桿彎折成段，展現(xiàn)出古人的智慧和非遺純手工制作的魅力。幾根葦蒲桿在師傅手中上下翻飛，很快就能變出一個(gè)精巧結(jié)實(shí)的魚(yú)型骨架。除了骨架，魚(yú)燈制作還需要兩種特殊的紙。一種是魚(yú)肚子紙，將普通白紙裁剪好，用手工調(diào)制的漿糊涂抹在魚(yú)型骨架的上下兩側(cè)；另一種是魚(yú)衣子紙，在魚(yú)形印版上涂上鮮艷的紅色，把紙平整鋪蓋在印版上，用蘿卜來(lái)回滑幾下，魚(yú)的形狀便顯現(xiàn)出來(lái)，再用漿糊糊在魚(yú)身。最后用特制的涂料給魚(yú)身涂抹上色，一盞精美的魚(yú)燈才算大功告成。

大學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到諸多困難，如編竹篾時(shí)篾條割手、框架松散，但他們毫不氣餒，反復(fù)練習(xí)，手指磨破纏上創(chuàng)可貼繼續(xù)。在裱糊后的魚(yú)燈上，他們繪制傳統(tǒng)吉祥紋案，如錦鯉躍龍門(mén)、荷花映雙魚(yú)等，還融入現(xiàn)代創(chuàng)意，讓魚(yú)燈既保留古韻，又充滿(mǎn)新意，引得師傅連連稱(chēng)贊。例如，有的隊(duì)員將現(xiàn)代動(dòng)漫元素融入魚(yú)燈圖案設(shè)計(jì)，使魚(yú)燈更符合年輕人的審美；還有的利用新型環(huán)保材料制作魚(yú)燈，在傳承傳統(tǒng)技藝的同時(shí)，踐行綠色環(huán)保理念。

“拯救魚(yú)燈不僅是傳承技藝，更是守護(hù)文化記憶。”團(tuán)隊(duì)成員表示，希望通過(guò)多元途徑喚起年輕一代對(duì)非遺的關(guān)注，讓傳統(tǒng)技藝在新時(shí)代“活”起來(lái)。為此，團(tuán)隊(duì)借助新媒體平臺(tái)，制作了一系列精美的短視頻，詳細(xì)展示魚(yú)燈制作過(guò)程，累計(jì)播放量已達(dá)到[X]次，收獲了大量點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)。同時(shí)，他們還開(kāi)發(fā)了魚(yú)燈主題的文創(chuàng)產(chǎn)品，如鑰匙扣、手機(jī)殼等，在校園和周邊社區(qū)售賣(mài)，銷(xiāo)售額達(dá)到了[X]元，不僅傳播了魚(yú)燈文化，還為魚(yú)燈傳承工作籌集了部分資金。

如今，濤雒魚(yú)燈已從瀕危絕境中重燃希望。它如一座橋梁，連接先民智慧與未來(lái)期許，每一盞燈都凝結(jié)著世代漁家的祈愿與匠人的堅(jiān)守。曲阜師大團(tuán)隊(duì)以青春之力勇立潮頭，攜手傳承者破浪前行，讓這盞黃海之濱的文化明燈持續(xù)閃耀，為非遺傳承續(xù)寫(xiě)不朽篇章。