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安工大馬院學(xué)子:關(guān)注少年兒童成長,貢獻馬院青春力量

時間:2023-08-04 關(guān)注:

  為切實關(guān)心關(guān)愛鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段家庭困難學(xué)生成長,以夏令營活動豐富他們的暑假精神文化生活,助力鄉(xiāng)村教育振興,7月28日至30日,安徽工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院研究生暑期社會實踐隊聯(lián)合馬鞍山市鴻達愛心助學(xué)服務(wù)中心、馬鞍山市和縣、當(dāng)涂、含山和安慶市宿松、岳西、太湖等六縣團縣委在合肥市開展為期三天的暑期夏令營。來自各縣的30余名鄉(xiāng)村家庭困難受助學(xué)生在團縣委老師的帶領(lǐng)下參加了此次夏令營活動。

理論宣講,傳承紅色基因

  傳承紅色基因,賡續(xù)紅色血脈,激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷。7月28日晚上,實踐隊員為小朋友們上了一堂生動翔實的思政課。實踐隊員聲情并茂地向他們宣講了中國共產(chǎn)黨的誕生、中國共青團的成立以及中國少年先鋒隊的歷史,生動講述了陳延年、陳喬年兄弟二人為革命事業(yè)英勇就義的感人事跡,鼓勵小朋友們學(xué)習(xí)革命先烈們英勇無畏、不怕犧牲、吃苦耐勞的精神,叮囑他們珍惜今天幸福生活,引導(dǎo)他們牢記革命精神,樹立愛國情懷。小朋友們專心致志、全神貫注地聆聽,紛紛表示會向革命先烈們學(xué)習(xí),不怕困難,不辱使命,努力學(xué)習(xí)。


實地研學(xué),點亮精神火炬

  豐富暑期文化生活,幫助學(xué)生開闊視野、增強成長自信。7月29日上午,實踐隊員與小朋友們一起乘車前往此次活動第一站——渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館。他們在實踐隊員的帶領(lǐng)下追尋紅色足跡,了解渡江戰(zhàn)役這段歷史征程,重溫激蕩人心的熱血歲月,感悟永垂不朽的渡江精神和革命先輩們崇高的愛國情懷。小朋友們還走進安徽名人館,實踐隊員向他們詳細(xì)講解了安徽的名人及其背后的精彩故事,讓他們深刻感受到了安徽悠久的歷史根脈和深厚的文化底蘊。下午,實踐隊員和小朋友們觀覽了環(huán)巢湖大道的秀美景色,一同感受巢湖風(fēng)光!最后,實踐隊員帶領(lǐng)小朋友們來到安徽創(chuàng)新館,與他們一同在館內(nèi)穿越神秘的“量子隧道”,觸摸量子魔盒,“走近”量子應(yīng)用領(lǐng)域,“遇見”安徽在科技創(chuàng)新方面的成就和發(fā)展。7月30日上午,實踐隊員帶領(lǐng)小朋友們來到合肥市科技館,一起了解絢麗多彩的科技展品,孩子們大開眼界、深受感染,充分感受到科技的魅力,激發(fā)了他們對科學(xué)奧秘的濃厚興趣,在他們小小的心靈埋下了科技的種子。

社會調(diào)研,助力鄉(xiāng)村振興

  了解家庭困難學(xué)生需求,提高學(xué)生幫扶工作的針對性、精準(zhǔn)性,切實助力鄉(xiāng)村教育振興。7月30日晚上,實踐隊員們與各縣小朋友們親切交流,詳細(xì)詢問他們在校的學(xué)習(xí)、生活情況,了解他們面臨的實際困難,征集他們對幫扶工作的意見建議,鼓勵他們自立自強,積極面對生活和學(xué)習(xí)上的困難,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提升綜合素質(zhì),常懷感恩之心,以優(yōu)異成績回報家庭、學(xué)校和社會。實踐隊員們與各團縣委老師進行了一對一訪談,訪談重點圍繞各縣義務(wù)教育階段困難學(xué)生的基本情況、所采取的幫扶措施及成效、幫扶過程中存在的問題及解決措施、現(xiàn)有幫扶政策存在的不足及需求、幫扶措施發(fā)展方向等幾個方面。本次問卷調(diào)查和訪談為后期撰寫調(diào)研報告提供了珍貴一手資料和大量真實數(shù)據(jù)。

  在此次社會實踐中,實踐隊聯(lián)合馬鞍山市鴻達愛心助學(xué)服務(wù)中心為來自安慶市、馬鞍山市六縣的30名鄉(xiāng)村義務(wù)教育階段家庭困難受助學(xué)生組織了一場內(nèi)容豐富、寓教于樂的暑期夏令營。帶領(lǐng)孩子們參觀學(xué)習(xí)、拓展視野的過程,同時也是實踐隊員學(xué)以致用、提升自身能力和本領(lǐng)的過程,相信每一位隊員都有所收獲和思考,能夠為未來更好的自己積蓄前進的力量。

作者:李國慶 徐飛 徐康 來源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)
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